～違いを知り、伝わるように伝えたい。そして、言語を超えた理解へ〜

私はこれまで、日本語教師として17年、また日本語教師の育成に10年取り組みながら、
世界中から約100名の方をホストファミリーとして迎え入れ、異文化との出会いを重ねてきました。

日本語教師の育成や、各国での日本文化イベント、スリランカ支援などを通じて、国や言葉、宗教や価値観の違う人たちと、直接、体当たりで向き合ってきました。

その中で、時に大きな文化的ギャップや価値観の違いに直面してきました。

特にスリランカでの経験は、人生観が変わるほど大きなものでした。

誤解、すれ違い、信頼関係の崩壊——
異文化との関係は、ワクワクとした楽しさだけでなく、厳しい経験が伴うことがありました。
約束が守られなかったり、嘘をつかれたり、信じていた人に裏切られたり……
「どうして？」「なぜ通じないの？」と、何度も悩み、傷つき、数え切れないくらい涙を流してきました。


特に、自分の生きる軸 =「正しいと信じていること」が通用しない出来事に遭遇したときは、辛すぎて、全く感情がなくなってしまったこともあります。

でも、その体験のひとつひとつが、私の中の“当たり前”を壊し、
本当の意味での「違いを知ること」「人を理解すること」に気がつくことができました。

これらの経験を通して学んだのは、文化の違いを“理解”するだけでなく、
“どう向き合い、どう乗り越えるか”を考える大切さです。
異文化理解とは、単に知識を得ることではなく、
自分の思い込みを見つめ直し、相手とどう関係を築いていくかという“実践の力”です。

この研修は、そんな私の体験をもとに作られています。

私の20年に及ぶ現場経験から生まれた「リアルな異文化理解」をベースに、
どなたでも日常や仕事に活かせるよう構成しています。
机の上の知識だけではなく、リアルな葛藤や感動を、言葉にして、伝えたいと思い、形にしました。

今後、皆さまがこれから異文化と出会ったとき、
この研修が、異文化理解の「予防薬」になったり、困難に直面したときの「治療薬」になれたら、それほど嬉しいことはありません。

子どもの頃から変わらない夢――それは「世界平和」です。

その第一歩は、“違いを知ること”から始まります。
本研修が、皆さまの実りある一歩となることを、心より願っております。

1. 多文化共生が“当たり前”の時代になりました

日本国内では、外国人労働者や留学生の数が年々増加し、地域や職場、学校などで「異文化と共に暮らすこと」が当たり前になってきました。
しかし、その“共に暮らす”という現実には、言葉の壁だけではなく、価値観や考え方の違い、伝え方・受け取り方の違いなど、さまざまな摩擦が伴います。

「日本語さえ話せれば大丈夫」という時代は終わり、言語だけでなく、文化や背景への理解と、「伝わっているかどうか」の、丁寧な意思疎通＝コミュニケーションへの配慮が非常に大切な時代になりました。

2. “伝えたつもり”と“伝わっていない”のズレが生じています

国際交流・教育・地域支援・ビジネスの現場では、善意のつもりが誤解されたり、伝え方ひとつで信頼関係が崩れてしまうこともあります。

例えば、

• 「これくらい言わなくても伝わるだろう」と思った

• 文化的にNGの行動に気づけなかった

• 相手の沈黙を「納得」と受け取ってしまった

…といった「小さなズレ」が、大きなトラブルに発展することもあります。

「自分の伝え方」「相手の背景」「違いとの向き合い方」を見直し、『信頼を築く力＝日本語コミュニケーション力』が、求められています。

3. “マニュアルでは限界があります

私の体験から、そして、接してきた多くの現場から強く思っていることですが、異文化対応において、「こう言えばOK」というマニュアル的な知識では限界があると思っています。

相手の立場を想像し、共感し、理由と共に意見を受け止めること。

この研修では、単なる知識ではなく、自分自身の価値観と向き合うことや、他者を理解しようとする姿勢を育むことを重視しています。

単に“異文化理解のため”の研修ではなく、「日本人同士の関係性」にも役立つ、本質的な人間関係力を高める機会になるはずです。

●まとめ

今、私たちは「違う文化や価値観と共に生きていく」という時代の大きな転換点にいます。
この研修は、ただの知識提供ではなく、自分の内面を見つめ直し、自分と対話をし、自分の中の固定観念や、価値観に気づきを得る場でもあります。

異文化と接する機会がある人も、これから世界に踏み出したい人も、自分の人生と向き合いたいすべての方に、必要な学びだと考えています。

① 経験に裏打ちされた「リアルな学び」

この研修は、17年の日本語教師経験、100人を超える外国人との生活体験、スリランカでの支援活動など、講師自身のリアルで時に壮絶な体験から生まれました。
机上の理論ではなく、実際に異文化の中でもがき、乗り越えてきた経験をもとに構成されています。

② 「異文化理解 × 日本語 × コミュニケーション」を一体化

異文化理解だけでも、日本語教育だけでも終わらない。
この研修では、「文化の違いに気づく → 自分を見つめる → 相手と関係性を築く」というステップを、言葉・態度・心の3つの視点から学べます。

③ 誰でも参加できる、あたたかく実践的なスタイル

日本語教師や国際交流関係者だけでなく、これから海外に飛び出したい方、外国人と関わる全ての方が対象です。
堅苦しい座学ではなく、対話・ワーク・体験共有を重視した温かい場づくりで、「まずは自分の視点を変える」ことから始められます。

④ 一人ひとりの「人生」と向き合う

この研修の真のテーマは、「異文化理解を通して、自分の生き方・人との向き合い方を見つめること」です。
文化を超えた先にある、「信頼・共感・つながり」を見つけに行く、そんな心の旅でもあります。

・外国人と接する仕事・活動をしている

・海外へ飛び出したい、自分を変えたい

・コミュニケーションに不安がある

・理論ではなく「生きた体験」から学びたい

・世界平和・多文化共生に関心がある

• 異文化理解を“心から"納得することができる

• 日本語の伝え方と、伝わるための工夫がわかる

• 違いを超えて人とつながるための「コミュニケーション力」を身につけることができる

【第1回】違いと向き合う勇気

〜異文化理解のはじまり｜スリランカ体験から学ぶ「普通」とのズレ〜

●「約束・信頼・時間感覚」のズレが生んだ実際のエピソード（異文化体験）
● 「文化」って何？ 自分の当たり前を見直す（異文化理解の基礎）
● 頭より「心で感じる」異文化理解の第一歩

【第2回】伝わらない苦しさと、伝える工夫

〜日本語の壁を越えて伝える力｜伝える日本語と伝わる日本語の違い〜

● 「言葉が通じても、心が通じない」葛藤から生まれた伝え方の工夫
● 「伝える日本語」と「伝わる日本語」の違いとは？
●  非言語（表情・態度・空気感）も含めた実践ワーク

【第3回】つながりをつくる、心の在り方

〜コミュニケーションの原点｜信頼を育てる姿勢と思いやり〜

● 信じたいけれど疑ってしまう。揺れる心と向き合った価値観の揺らぎ
● 正しさよりも関係性。価値観が違う相手とどう繋がるか？
●実践ワーク：「この人、どう対応する？」背景を想像して考えるシミュレーションワーク