『日本語日本文化』のお仕事


 

『日本語と日本文化』を、毎回オーダーメイドでプログラムにしています。

1つのお仕事を、数名のJICリーダーでチームになって教えることもよくあります♬

 

JICリーダー:  『日本語日本文化リーダー/JICリーダー』

JICリーダー紹介:『JICリーダー紹介』

2019年7月のお仕事例


*7月24日、無事に修了式を終え、プログラムを修了しました。最高に充実の3週間でした!

【期間】7月1日〜24日

【生徒情報】イタリア人3名、アメリカ人2名、カナダ人1名の合計6名の高校生の皆さん

【内容】トータル約80時間のレッスン。(基本、9:00〜14:25/日として実施)

【レッスン例】

・オリジナル教材での日本語レッスン

・デイケア(中央区平尾)の皆さまとの七夕飾り作り

・お寿司握り体験

・日本の高校生とのタピオカ+プリクラ体験

・日本の高校での茶道、書道、日本語レッスン、交流

・防災センター体験

・子ども劇団のミュージカル観劇

などなど

【JICリーダー】

●メインリーダー 中村恭子さんと西依利惠さん

●サブリーダー  AYさん

○外部サポーター MSさん

        

 

以下、レッスンの様子です。(随時、写真をアップしますね♬)

<レッスン例>

今回の6名の生徒さん、ほとんどひらがな、カタカナもあまりできないレベルでした。

でも、短期間で、自己紹介+αくらいしかできないのももったいないので、まずは、最初の週に、日本語の基礎を公式に入れ込んでたくさん文が作れるように、という時間をもちました。(日本語基礎セット)

 

最初の週だけで(約3日間だけ)、20個くらいの文法を説明し、簡単に練習し、をしました。

翌週からは、それを使って復習+定着の時間になるように工夫しました。

これは、はぁとのオリジナルの教材です。こうやって冊子にして配布しました。↓↓↓


また、日本の高校で、約2時間の日本語レッスンをしました。

こちらの生徒6名と、現地の高校の留学生3名の、計9名に実施した時の教案の一部をアップしたいと思います。

 

この2時間だけのレッスン、初めてあうメンバー、レベルもバラバラの生徒達に、この日限定のレッスンを作って見ました。日本語学校のレッスンとは全然違いますよね^^; ↓↓↓

 

*ちなみに「脳トレ」は、こちらのサイトを使う予定でした。本当の年齢で自己紹介をして、そのあと、このサイトで「脳内年齢」を出し、「私は本当は○才です。」というようなちょっと変な自己紹介にしようかと思っていました。(実際は時間がなくてできませんでしたが、パソコン持ち込みokとか、スマホ使用okのレッスンでしたらとっても面白いと思いますよ!)

http://flashfabrica.com/f_learning/brain/brain.html

 

また、アニメのイントロクイズは、時間調整に使おうと思っていましたが、生徒達の雰囲気を見て、授業の最初に持ってきました。よかったです!とっても元気にレッスンがスタートできました^^

 

 

 

●福岡のIT企業の社員の皆様への「オンライン」+「対面式」レッスン 

(2名の中国人生徒さんは、「日本語検定」目標。1名の韓国人生徒さんは会話。もう1名の韓国人生徒さんはN1対策。1名は今年の12月にN2合格希望。現在N5レベル)

 

スペイン人の生徒さんへのプライベートレッスン

(現在アニメーションの専門学校生。就職のためにN2合格を目的として勉強中)

 

韓国人の生徒さんへのプライベートレッスン

(ワーキングホリデーで昨年12月に来日。ビザがある間に正社員として就職希望。日本語ブラッシュアップ、面接練習、履歴書作成サポート等を実施中)→終了しました〜。

 

ハワイの生徒さんへのプライベートレッスン

(自分の日本語に自信を付けたい。現在中学校でALTとして仕事をしている)

 

アメリカ人生徒さんへのプライベートレッスン

(10年近く通って下さっているAさん。JLPTはN2レベルですが、それ以上に会話がとっても自然にできるようになりました。)

 

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